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Gregorio  Dr. en Ciencias de la Educación

 

  Profesor Titular de Universidad
 Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
 Universidad de Cádiz

 

 Últimas publicaciones


Ibarra Sáiz, M.S. y Rodríguez Gómez, G. (2010b). Los procedimientos de evaluación como elementos de desarrollo de la función orientadora en la universidad. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 21 (2), 443-461.

 
Rodríguez Gómez, G. e Ibarra Sáiz, M.S. (2011, en prensa). e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en la Universidad. Madrid: Narcea.
 

 

 

 

Proyectos de investigación dirigidos:
 

 

  • Proyecto Re-Evalúa: Reingeniería de la e-Evaluación, Tecnologías y Desarrollo de Competencias en Profesores y Estudiantes Universitarios.
    Proyecto financiado por: Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología ( Conserjería de Innovación, Ciencia y Empresa)  por la que se conceden incentivos a proyectos de investigación de

     excelencia de las Universidades y Organismos de Investigación de Andalucía.

     Referencia: P08-SEJ-0350)

     Instituciones: Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Granada, Universidad de La Laguna, Universidad de La Rioja, Universidad de Sevilla, Universidad de Zaragoza, Universidad de Valencia, Universidad del País Vasco, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Universitat Rovira i Virgili.

     Periodo: 2009-2013
     Financiación: 206.666,80 €

 

 

  • MODES Project: MODernising higher Education through Soft skills accreditation

     Lifelong Learning Programme (Unión Europea)
     Coordinador de UCA: Gregorio Rodríguez Gómez

     Socios del proyecto:

Università Campus Bio-Medico di Roma (Italia) - Coordinador
European University College Association (Bélgica)
Instituto Andaluz de Tecnologia (España)
Consejo de Colegios Mayores Universitarios de España (España)
Warsaw University of Technology (Polonia)
Netherhall Educational Association (Reino Unido)
CEFRIEL Politecnico di Milano (Italia)
Imaginary Srl (Italia)
School of Business Administration Tur?ba (Letonia)
Friedrich-Alexander University of Erlangen-Nuremberg (Alemania)
GEA College of Entrepreneurship (Eslovenia)
Coventry University (Reino Unido)
Institute for Tourism Studies (Malta)
University of Oradea (Rumanía)

     Periodo: 2009-2011

     Presupuesto global: 718.821 €

 

 

Proyecto FLEXO: Desarrollo de Aprendizaje Adaptativo y Accesible en Sistemas de Código Abierto.

     Proyecto financiado por: Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. Plan AVANZA, Subprograma

     AVANZA I+D. Referencia: TSI- 020301-2008-19
     Coordinador: Daniel Burgos Solans ( ATOS Origin)

     Instituciones Participantes:ATOS Origin, Indra, Universidad Carlos III de Madrid, Universidad Complutense 

     de Madrid, Universidad de Santiago de Compostela, Universidad de Cádiz, CEPAL, Fundación SIDAR.

     Periodo: 2008-2010
     Financiación: 1.500.000 € (Año 2008)

 

  • Proyecto EVALHIDA: Evaluación de competencias con herramientas de interacción dialógica asíncrona (foros, blogs y wikis).

     Programa de Estudios y Análisis (MEC). Código: EA2008-0237
     Coordinador: Dr. Gregorio Rodríguez Gómez

     Periodo: 2008-2009
     Financiación: 22.275 €

 

 

 

 

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