Tesis Doctorales
| DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN PARTICIPATIVA Y LA SIMULACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2017 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ, FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO |
| Colaboración |
| IBARRA SAIZ, MARIA SOLEDAD (Miembro del Grupo) | Codirector |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Codirector |
| CUBERO IBÁÑEZ, JAIONE (Miembro del Grupo) | Doctorando |
| DESARROLLO COMPETENCIAL DE LOS ESTUDIANTES. DISEÑO, VALIDACIÓN Y APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2017 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ, CÁDIZ, ESPAÑA |
| Colaboración |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Codirector |
| SÁNCHEZ CALLEJA, LAURA (Miembro del Grupo) | Doctorando |
| ANÁLISIS Y PROPUESTAS DE MEJORA DEL MODELO DE GOBERNANZA DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ANDALUZ A TRAVÉS DE LA PERCEPCIÓN DE SUS ACTORES |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2016 |
| Entidad: | FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ |
| Colaboración |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Director |
| IBARRA SAIZ, MARIA SOLEDAD (Miembro del Grupo) | Codirector |
| IMPACTO DE LA E-EVALUACIÓN ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE EN LA COMPETENCIA EVALUADORA DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2015 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ, FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN |
| Colaboración |
| IBARRA SAIZ, MARIA SOLEDAD (Miembro del Grupo) | Codirector |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Codirector |
| QUESADA SERRA, VICTORIA (Miembro del Grupo) | Doctorando |
| PFC - SISTEMA PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LMS MEDIANTE SERVICIOS WEB |
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| Tipo: | PROYECTO FIN DE CARRERA |
| Curso: | 2014 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA |
| Colaboración |
| CABALLERO HERNÁNDEZ, JUAN ANTONIO (Miembro del Grupo) | Autor/a |
| PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS MEDIANTE LA E-EVALUACIÓN ORIENTADA AL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2013 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ, FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN |
| Colaboración |
| IBARRA SAIZ, MARIA SOLEDAD (Miembro del Grupo) | Codirector |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Codirector |
| GÓMEZ RUIZ, MIGUEL ÁNGEL (Miembro del Grupo) | Doctorando |
| PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS MEDIANTE LA E-EVALUACIÓN ORIENTADA AL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2013 |
| Colaboración |
| GÓMEZ RUIZ, MIGUEL ÁNGEL (Miembro del Grupo) | Doctorando |
| DEA - MEJORAS DE LA INTEGRACIÓN COMO BLOQUE DE MOODLE DEL SERVICIO WEB DE EVALCOMIX |
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| Tipo: | TRABAJO CONDUCENTE A OBTENCIÓN DE DEA |
| Curso: | 2011 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA |
| Colaboración |
| CABALLERO HERNÁNDEZ, JUAN ANTONIO (Miembro del Grupo) | Autor/a |
| LUCES Y SOMBRAS DE LOS PROCESOS DE MEJORA EN LAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS: EL CASO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE TRABAJO SOCIAL |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2009 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. DIDÁCTICA |
| Calificación: | SOBRESALIENTE |
| Colaboración |
| IBARRA SAIZ, MARIA SOLEDAD (Miembro del Grupo) | Director |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Director |
| LA EVALUACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE LA MUSICOTERAPIA |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2003 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. DIDÁCTICA |
| Calificación: | SOBRESALIENTE CUM LAUDE |
| Colaboración |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Director |
| POLÍTICAS DE SOLIDARIDAD E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES: EVALUACIÓN DEL SERVICIO COMPLENTARIO DE RESIDENCIAS ESCOLARES ANDALUZAS |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2003 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. DIDÁCTICA |
| Calificación: | SOBRESALIENTE CUM LAUDE |
| Colaboración |
| IBARRA SAIZ, MARIA SOLEDAD (Miembro del Grupo) | Director |
| LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL DE LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES: ANÁLISIS Y MEJORA DEL PROCESO DE EVALUACIÓN EXTERNA |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2003 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. DIDÁCTICA |
| Calificación: | SOBRESALIENTE CUM LAUDE |
| Colaboración |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Director |
| LA EVALUACIÓN EN LOS CENTROS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: UN MODELO DE AUTORREGULACIÓN |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2003 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. DIDÁCTICA |
| Calificación: | SOBRESALIENTE CUM LAUDE |
| Colaboración |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Director |
| UN ESTUDIO DE CASOS SOBRE EL USO DE LA METODOLOGIA SISTEMICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR: EL PROYECTO "JUGAE". |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2003 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. DIDÁCTICA |
| Calificación: | SOBRESALIENTE CUM LAUDE |
| Colaboración |
| IBARRA SAIZ, MARIA SOLEDAD (Miembro del Grupo) | Director |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Director |
| INVESTIGACIÓN EVALUATIVA DEL PROGRAMA DE PRÁCTICAS EN EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 2002 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. DIDÁCTICA |
| Calificación: | SOBRESALIENTE CUM LAUDE |
| Colaboración |
| IBARRA SAIZ, MARIA SOLEDAD (Miembro del Grupo) | Director |
| LAS CREENCIAS Y CONOCIMIENTOS DE LOS PROFESORES DE PRIMARIA ANDALUCES SOBRE LA MATEMATICA ESCOLAR. MODELIZACION DE CONCEPCIONES SOBRE LA ALEATORIEDAD Y PROBABILIDAD |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 1998 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. DIDÁCTICA |
| Calificación: | SOBRESALIENTE CUM LAUDE |
| Colaboración |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Director |
| EVALUACIÓN DE CONTEXTOS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR A DISTANCIA |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 1994 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN |
| Calificación: | SOBRESALIENTE CUM LAUDE |
| Colaboración |
| IBARRA SAIZ, MARIA SOLEDAD (Miembro del Grupo) | Doctorando |
| INVESTIGACION EVALUATIVA EN TORNO A LOS FACTORES DE EFICACIA ESCOLAR DE LOS CENTROS PUBLICOS DE E.G.B |
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| Tipo: | TESIS DOCTORAL |
| Curso: | 1991 |
| Entidad: | UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN |
| Calificación: | SOBRESALIENTE CUM LAUDE |
| Colaboración |
| RODRIGUEZ GOMEZ, GREGORIO (Miembro del Grupo) | Doctorando |